Farnam Street Ethos

Thời gian đọc: 7 phút

Đây là bản ghi chép lại những hiểu biết của tôi sau khi học bài đầu tiên của khóa học The Art of Reading. Tôi thực hiện việc tóm tắt, diễn giải lại những hiểu biết của tôi về bài học này bằng kỹ thuật Feynman.

Trong bài học này, tác giả sẽ giới thiệu với học viên về Quy tắc và Triết lý của việc đọc. Với mong muốn giúp học sinh tiết kiệm thời gian và tăng hiểu biết

Khóa học The Art of Reading là một system được xây dựng từ những đúc kết của thầy Shane Parrish sau khi đọc hàng trăm cuốn sách và quá trình chia sẻ những gì mà thầy đã học với mọi người thông qua blog.

Hệ thống đọc này rất linh hoạt, không những áp dụng với sách mà còn là nội dung online, bài báo và học.

Đọc là cách tốt nhất để có được những gì tốt nhất mà người khác đã tìm ra.

3 Quy tắc 

Rules #1: Làm thế nào để đọc một cuốn sách là dễ, nhưng không đơn giản.

Nhớ rằng, thầy Shane Parrish đã phải mất nhiều năm, đọc hàng trăm cuốn sách để nhận ra một điều: Quá trình đọc một cuốn sách là đơn giản nhưng không dễ. Và đó là điều may mắn khi tôi đã được biết về rules này sớm hơn.

Annie Benoit nói rằng: “Hầu hết các thiên tài – đặc biệt là những người lãnh đạo những người khác – thành công không phải bằng cách giải mã những thứ phức tạp lộn xộn mà bằng cách khai thác những thứ đơn giản mà mọi người không biết”

Và để làm chủ được hệ thống này. Yêu cầu bắt buộc là phải thực hành.

Rules #2: So với hệ thống, nỗ lực của bạn quan trọng hơn.

Mọi người hiếm khi thực hiện theo các quy định của hệ thống nếu nó không mang lại kết quả.

Nhớ rằng, mọi nguyên tắc áp dụng chỉ hoạt động trong điều kiện lý tưởng. Chẳng hạn bạn áp dụng các kiến thức từ một cuốn sách, trên lý thuyết nó chỉ hoạt động trong, nhưng nếu áp dụng với trường hợp của bạn thì nó có thể cần một vài thay đổi. Hãy nhớ điều này. Linh hoạt

Những gì bạn cần làm là suy nghĩ về: Những gì làm việc – Những gì không làm việc; Những gì làm việc cho bạn – Những gì không làm việc cho bạn. Sau đó liên tục điều chỉnh.

Tóm lại: thấy Shane Parrish muốn nói, hệ thống này chỉ là một framework thô, rất thô. Và để nó vừa với bạn, bạn cần dành “nỗ lực” để so khớp, đục đẽo, gỡ ra lắp lại, mài dũa, thêm bớt để cái framework thô đó trở thành một vũ khí hoặc bộ áo giáp vừa vặn với cơ thể của bạn.

Rules #3: Mục tiêu là đưa ra những quyết định có ý thức.

Thông thường chúng ta bị động khi đọc.

Vì vậy mục tiêu chính của khóa học này là giúp chúng ta đọc một cách có ý thức: 1) Ý thức về những gì chúng ta đọc; 2) Ý thức về những gì chúng ta cho phép tiếp cận vòng ảnh hưởng của mình.

Hiện tại thông tin đang tràn lan và không kiểm soát. Do đó nếu chúng ta không có một bộ lọc thông tin, người khác sẽ điều khiển những gì chúng ta đọc

Tóm lại: Mục tiêu tối thượng của The Art of Reading là cung cấp cho học sinh một hệ thống ra quyết định đọc cái gì, đọc sách gì,…


Tiếp theo chúng ta sẽ đến với những nguyên tắc của Đọc

5 Nguyên tắc để đọc hiệu quả

Principle #1: The Power of Less

Dành nhiều nỗ lực cho một vài cuốn sách tuyệt vời tốt hơn là dành ít nỗ lực cho nhiều cuốn sách.

Chúng ta có một áp lực tâm lý là phải đọc thật nhiều cuốn sách. Tuy rằng nó đã hơn những người cả năm không đọc một cuốn sách. Nhưng áp lực tâm lý này khiến việc đọc không hiệu quả.

Áp lực tâm lý phải đọc nhiều: khiến chúng ta chọn những cuốn sách ngắn, và cố gắng đọc nhanh.

Nhắc lại: Điều quan trọng khi đọc sách là phải giữ lại được kiến thức.

Nếu chỉ cố gắng đọc nhanh mà không suy nghĩ về những thông tin chúng ta đọc, không kết nối những thông tin với những ý tưởng mà bạn đã có, và nhìn nhận các thông tin đó dưới không gian ba chiều. Thì ngay sau khi đặt cuốn sách xuống, bạn sẽ nhận thấy mình không nhận được gì từ nó.

Trong thời đại bùng nổ thông tin như ngày nay. Nếu cố gắng đi theo hướng đọc nhồi nhét, chỉ lấy số lượng làm thước đo, lấy tốc độ đọc làm thước đo, chúng ta sẽ sớm bị kiệt sức.

Sách giống như một tảng băng trôi, vì vậy bạn thấy đỉnh của tảng băng trôi là những bài báo, video. Nhưng ở dưới mặt nước là một lượng thông tin khổng lồ.

Hệ thống đọc này áp dụng cho mọi thứ: sách, báo, nội dung online,…

Tóm lại: Nguyên tắc đầu tiên cần ghi nhớ là tập trung nhiều nỗ lực vào ít sách hơn, hoặc ít bài báo trực tuyến hơn mang lại cơ hội để hiểu sâu hơn, trau dồi sự hiểu biết của chúng ta về những ý tưởng chính. Đó là Power of Less

Principle #2: Đọc toàn bộ cuốn sách – Không cần đâu!

Trong khi một số cuốn sách cần được đọc toàn bộ. Hầu hết không cần. Nhiệm vụ của bạn là quyết định cuốn nào đọc hết, cuốn nào bỏ qua, bài nào đọc hết, bài nào bỏ qua.

Áp lực tâm lý tiếp theo khiến việc đọc thiếu hiệu quả là: Bất cứ cứ cuốn sách nào được đọc, thì phải đọc toàn bộ.

Và đây là những thứ chúng ta có thể làm mà không cần phải cảm thấy tội lỗi: Đọc một cuốn sách, bạn cảm thấy không thích nữa. Hãy đặt nó xuống, không sao cả. Bạn có thể đọc đồng thời nhiều cuốn sách (tôi không đồng ý hoàn toàn)

Nếu bạn có một mục đích rõ ràng khi đọc sách, nói cách khác bạn biết mình cần gì từ cuốn sách đó. Bạn sẽ dễ dàng biết được lúc nào nên ngừng đọc đó.

Và đây là nguyên tắc số 2 cần nhớ: Phần lớn các cuốn sách không cần phải đọc từ đầu đến cuối.

Tóm lại: Bạn là người lái xe, bạn có ý thức về những gì mình đang đọc. Bạn không cần phải đọc toàn bộ cuốn sách. Bạn có trách nhiệm quyết định khi nào bạn làm điều đó.

Principle #3: Tham gia tích cực

Chìa khóa để hiểu được những gì chúng ta đọc là THAM GIA TÍCH CỰC.

Mỗi người sẽ có một hệ thống ghi chép khác nhau, hệ thống của người này hoạt động hiệu quả những chưa chắc đã hoạt động hiệu quả với người kia. Vì vậy hãy xây dựng hệ thống của mình dựa theo first principles thinking.

Tóm lại: Để nhớ thẩm thấu tốt thông tin mà tác giả cung cấp, cần phải đọc chủ động. Đọc chủ động có thể được thể hiện dưới các hình thứ: ghi chú, đánh dấu, tưởng tượng, tìm kiếm, nhắc lại.

Principle #4: Không cần phải Obey

Giữ sự hoài nghi. Không sao cả (thậm chí còn tốt) khi bạn không đồng ý với những gì bạn đọc.

Chúng ta không cần phải đồng ý với mọi điều chúng ta đọc.

Hãy coi các kết luận của tác giả là những giả định, và bạn là một nhà khoa học, vì vậy bạn có quyền hoài nghi nó nếu tác giả chưa đưa ra được những bằng chứng thuyết phục được bạn.

Mục tiêu là bạn phải thực sự hiểu những ý tưởng của tác giả, vì vậy bạn cần hoài nghi lập luận của tác giả. Đó là cách tốt nhất để các bằng chứng phát huy tác dụng.

Không có vấn đề nếu bạn không đồng ý với mọi người. Và hãy nhìn nhận vấn đề trong không gian ba chiều.

Chúng ta cũng có thể sử dụng cách tiếp cận ngược khi đọc. Bạn có thể phủ định lập luận của tác giả. (Chẳng hạn như tôi không được đồng tình với ý tưởng này cho lắm, vì tôi nghĩ rằng nếu phủ định những lập luận của tác giả sẽ khiến tôi bỏ lỡ những ý tưởng hay. Kiểu như vậy)

Nếu bạn sử dụng nguyên tắc 4 này khi đọc nó sẽ giúp bạn tăng sự hiểu biết một cách nhanh chóng vì bạn đang suy nghĩ vấn đề từ những quan điểm khác nhau.

Trong lập luận có hai phe: Phe thuận và Phe chống đối. Bạn có quyền chọn là phe chống đối. Hoặc chính bạn là người đưa ra lập luận phản bác. Hoặc bạn nhập vai vào tác giả chống đối. Để trò chuyện với tác giả của phe thuận. Bạn cũng có thể chọn ở bên phe thuận để đứng ra phản bác lại những lập luận của tác giả phe chống đối.

Principle #5: Syntopical reading là cảnh giới cuối cùng

Syntopical reading là một cuộc trò chuyện tưởng tượng giữa các tác giả.

Trong hình thức đọc này, người đọc sẽ cùng lúc đọc từ 2 cuốn sách trở lên cùng nói về một chủ đề. Tưởng tượng rằng đó là sự kết hợp của hai vòng tròn kiến thức. Người đọc sẽ thấy được đâu là những điểm giao trong hai vòng tròn đó, đâu là những cái duy nhất mà tác giả này có còn tác giả kia thì không.

Một cách giải thích khác của Kerry Kiefer trên Quora thì: Syntopical Reading là hình thức đọc các bài báo hoặc sách ở cùng một chủ đề, nhưng được viết bởi những tác giả khác nhau – những người đang đưa ra những quan điểm độc đáo của riêng họ.

Ví dụ, Metanl Models và Metal Representations có sự tương đồng.

Để mô tả về nguyên tắc thứ năm này. Bạn tưởng tượng hai tác giả viết hai cuốn sách. Mỗi người sẽ có những lập luận và bằng chứng để bảo vệ quan điểm của riêng mình. Họ có thể đồng tình với một quan điểm nào đó, hoặc họ có thể xung đột trong một lập luận nào đó.

Và bạn tưởng tượng mình đang ngồi ở giữa để nghe hai ông tác giả này tranh luận với nhau.

Nguyên tắc này sẽ đưa bạn lên một tầm cáo mới của nghệ thuật đọc.

Cách ứng dụng nguyên tắc này như sau:

Trường hợp 1: Bạn trực tiếp tranh luận với tác giả nếu bạn thực sự cho rằng chỗ này, phần này tôi không đồng ý.

Trường hợp 2: Đưa hai hoặc nhiều tác giả ngồi vào bàn tròn tranh luận bằng cách đọc nhiều cuốn sách cùng chủ đề một lúc. Và bạn là một người chuyển ý tưởng. Bạn sẽ giải thích cho ông tác giả này về những gì ông tác giả kia nói, và cứ như vậy

Đây là cảnh giới tối thượng của việc đọc, mà ít người biết, và rất rất ít người nỗ lực tu luyện để đạt được đó. Và đó là cơ hội cho chúng ta.

Trong chương bốn chúng ta sẽ được học cách biên đạo cuộc đàm thoại này.

Nỗ lực mang lại phần thưởng theo hàm mũ

Leave a Comment

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.